Pedagogia speciale oltre la scuola. Dimensioni emergenti nel processo di integrazione PDF
Richiesta inoltrata al NegozioA partire dalle ampie e consolidate conoscenze della Pedagogia speciale e con particolare riferimento alle implicazioni pedagogiche connesse alla conoscenza/applicazione dellICF (2001) e alla più recente Convenzione Onu (2006), il presente volume individua e affronta le dimensioni emergenti nel processo di integrazione culturale e sociale delle persone interessate da disabilità. Accessibilità, progettazione integrata, vita indipendente, emozioni e sessualità, lavoro e autoimprenditorialità, bioetica e disabilità, problematiche di genere sono alcune delle tematiche che gli autori del testo indagano e che diventano di vitale importanza per la piena realizzazione del soggetto che vive una situazione di disabilità e contestualmente per la più generale emancipazione culturale, civile ed etica della società. Gli argomenti trattati interessano e interrogano ambiti di ricerca finora scarsamente indagati e prospettive disciplinari differenti, ma grazie alla mediazione euristica e connettiva della pedagogia speciale possono essere ricondotti ad unità. Alloriginalità degli argomenti il curatore associa anche un innovativo format didattico, ogni capitolo è infatti preceduto da un abstract di apertura in lingua inglese ed è seguito da tre discussion point che rappresentano altrettante proposte aperte di lavoro per i ricercatori e gli studenti.
Percorso di lettura della condotta, Milano, Franco Angeli. Mura, A. (2011), Pedagogia speciale oltre la scuola: dimensioni emergenti nel processo di integrazione, Milano, Franco Angeli.
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Pedagogia speciale oltre la scuola. Dimensioni emergenti nel processo di integrazione : Autori e curatori: Antonello Mura : Contributi: Claudia Costa, Luigi D'Alonzo, Lucia de Anna, Angelo Errani, Patrizia Gaspari, Silvia Maggiolini, Marisa Pavone, Marco Pontis, Francesca Salis, Ilaria Tatulli, Antioco Luigi Zurru
Pedagogia speciale oltre la scuola. Dimensioni emergenti nel processo di integrazione libro di Antonello Mura pubblicato da FrancoAngeli Editore nel 2011
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definizione di pedagogia speciale da parte di Roberto Zavalloni: «una pedagogia che si attua in un soggetto che si distacca dalla norma nel suo rapporto e nel suo comportamento col mondo esterno, sia nell’ambito ristretto della famiglia, sia in quello più vasto della scuola e della società» 27. In tali parole, sembravano rinnovarsi i Programma del corso: Pedagogia speciale. Questo insegnamento è tenuto da Patrizia Gaspari durante l'A.A. 2011/2012. Il corso ha 6 CFU. Questo insegnamento fa parte del piano di studi del corso di Scienze dell'Educazione (L-19).
Dimensioni emergenti nel processo di integrazione: A partire dalle ampie e consolidate conoscenze della Pedagogia speciale e con particolare riferimento alle implicazioni pedagogiche connesse alla conoscenza/applicazione dell'ICF (2001) e alla più recente Convenzione Onu (2006), il presente volume individua e affronta le "dimensioni emergenti nel processo di integrazione" culturale e sociale delle … Pedagogia speciale oltre la scuola. Dimensioni emergenti nel processo di integrazione : Autori e curatori: Antonello Mura : Contributi: Claudia Costa, Luigi D'Alonzo, Lucia de Anna, Angelo Errani, Patrizia Gaspari, Silvia Maggiolini, Marisa Pavone, Marco Pontis, Francesca Salis, Ilaria Tatulli, Antioco Luigi Zurru